Passada algumas
semanas, podemos afirmar que nossos pequenos se adaptaram normalmente a escola,
tornando-se possível trabalhar uma nova rotina pedagógica, que vincula a construção
da aprendizagem de nossas crianças ao ato de aprender brincando. É nesse novo
universo social, que a criança passa a vivenciar experiências prazerosas com a
brincadeira, além do contato com seu próprio corpo e com as coisas de seu
ambiente, por meio da interação com outras crianças e adultos, desenvolvendo
assim, capacidades relativas à autoestima, ao raciocínio, ao pensamento e à
linguagem.
