Algumas das muitas práticas de sala de aula, da professora Luciene e a auxiliar Melinna, durante o primeiro semestre -Maternal II

Entre outros eixos de trabalho, a exploração dos eixos Interação e brincadeiras, prescritos nas novas diretrizes curriculares para o ensino infantil foi  a tônica para o fazer pedagógico da professora Luciene e a auxiliar Melina com os pequenos aprendizes do Materrnal  II

Pés infantis, que marcam pegadas  firmes ao caminhar na busca do conhecimento

Juntos seguem  uma só direção,  representando a vivência coletiva dos pequenos

 Integrando todos nas atividades de classe

Brincar é coisa séia

 Enquanto brinca, a criança vai garantindo a integração social além de exercitar seu equilíbrio emocional e atividade intelectual.

Brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social, pois, através das atividades lúdicas, a criança forma conceitos, relaciona ideias, estabelece relações lógicas, desenvolve a expressão oral e corporal, reforça habilidades sociais, reduz a agressividade, integra-se na sociedade e constrói seu próprio conhecimento.

A corrida  dos bichinhos, quem será o vencedor?

Ao brincar de faz-de-conta, as crianças, ao mesmo tempo em que desenvolvem importantes habilidades, elas trabalham alguns valores de sua comunidade, examinam aspectos da vida cotidiana.

 A pintura está sempre presente nas atividades de sala

Brincando com bonecas

 Pequenos bracinhos que se entrelaçam,  simbolizando um abraço  coletivo em defeza do meio ambiente ( pé de mangueira existente no muro da escola)

Transplante de muda  revela a preocupação com a formação da consciência ecológica das crianças

"Em si plantando-se tudo dá"

Mais uma muda de mangueira, plantando um sonho de preservação ambiental
 para colher "frutos".

Concluido a tarefa dos pequenos, tornando sua escola futuramente mais arborizada,
uma lição que jamais irão esquecer

Ainda  no muro da escola

Aprendendo sobre as plantas  de uma forma experencial. Primeiro sobre o preparo.

A professora mostrando a semente do coentro, para em seguida ser semeado pelas crianças

Mãozinhas que semeiam a semente...

Hora individua,l cada criança cuida da sua.Olh,a as plaquinhas com os nomes de cada um!

Que linda, como nasceu bem, bons semeadores.
Com certeza foi uma aprendizagem real de muita significação para as crianças

Aprender praticando faz a diferença.

Irrigam as hortaliças e em suas mente emergem a sabedoria

Todos da turma

Musical infantil ajuda  a criança a aprender ludicamente

Técnica de relaxamento ouvindo uma suave música.

Embalados no suavidade da música.